青年为之责任
李竣霞
本文系“爱我中华”主题征文大赛优秀奖获奖作品
晚清之时，国人皆在困惑迂腐彳亍前行，一批青年为国忡忧，切齿拊心奔走呼号，如鸣耳之警钟，让“爱国”“进步”“民主”“自由”的声音响彻华夏大地；时至今日，中国正是飞龙腾起，青年才俊灿若星河，国富民安勃勃生气。私以为当代中国青年的问题不在于不爱国，而在于“先谋个人发展学有余再出力国家”的价值排序。依愚之见：新时代新青年应为“五四精神”注入新的血液，领略天地万物，心有沟壑万千，为所欲为之理想而为之。
一、爱国：达则兼济天下，穷仍心怀家国
古代先哲“位卑未敢忘忧国”，“居茅屋仍思虑天下百姓”；近代国家动荡，仍有尚在学塾便立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、虽为师范生却“从小学教育窥见家国发展”的毛泽东等等赤诚热血的中国青年脊梁，可见“爱国”与“报国”并不是学有余力、事业有成的人才可为之。只是当下在家国安稳的背景下，个人维力发展比国家忧患意识更强烈的凸显出来。
私以为目光仅仅囿于“小我”的琐碎是当代青年迷茫焦郁的本因。限守于自己的一亩三分田，才会把自己的价值全部托放在别人的情感回应上、把自己的人生框死在一眼看得到余生的体制里。爱国不是网上复制粘贴拼凑的家国情怀；也不是随手征引旁人爱国主义的“为赋新词强说愁”；更不是打砸外国商品盲目抵制的情绪煽动；爱国教育也不是交付各种党会材料的应付责任。一个真正饱览了全球通史、明历世界山河的人，胸中自有洞天，唯有如此，才能真正“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
二、进步：士不可以不弘毅，任重而道远
《国富论》有云：“如果一个社会的绝大部分成员是贫穷而悲惨的，那个社会绝不可能繁荣和幸福。此外，只有给全体人民提供食物、衣服和住所的人们，同时能分享自己劳动产物的部分，使自己的衣食住也过的去，这才是公平。”目前中国距《礼运》里的“大同社会”仍有很长的路要走，但这种普世价值背后所散发的人性光辉，仍让人心生期待。
历史是由人书写的，当代中国由我们执笔，不要把你的责任推揽到别人身上亦或者寄希望于代际发展。我们需要知道：我们肩上承载的不止是一个家庭的未来，更是一个国家的命运。如果我们读了几十年的书，受了几十年的教育，人生的目标就只是有房有车，而从不思考国家的未来，那这个国家真的没有希望了。
想起海子《以梦为马》里所说的，“我不得不和烈士和小丑走在同一道路上 ，万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起。我藉此火得度一生的茫茫黑夜。”我积极地，憧憬着，同学少年，鲜衣怒马，连同我自己在内。
三、民主：捭阖利弊，使中国有声
私以为语言与文学是人类情感沟通交流的方式；法律与公序良俗是人类维系关系边界的准则；医学与科技是人类对自我能力的延伸；社会运行的实质在于“以人为本”，民主的核心便是“以正义之举服务于人的善且约制人的恶”。而迈出民主的第一步便是要“敢于说出你心中的民主”。
鉴于此，鲁迅先生对中国青年予以厚望：“青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉了一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。……只有真的声音，才能感动中国的人和世界的人;必须有了真的声音，才能和世界的人同在世界上生活。”愚以为先生所希望的，莫过是青年人藵有初生牛犊般的少年意气，不被世俗利益的所打磨，有敢说真话的勇气。
自媒体时代，表达权得到了充分地释放，“真话的勇气”和“语言的暴力”两者边界值得细细考量。民主是“民心所向”、“大众呼声”，但绝不是“一群盲目民众的盲目呼声”。我们青年一代既不可成为洞悉愚氓弱点、煽动社会情绪、营造信息流量获取经济利益的知识垄断者；也不能被别人包裹知识的蛊虫残噬掉思维。我们作为知识的既得利益者，有义务担当起知识分子本身应有的责任和力量。
四、自由：嘤鸣求友，为青年担当
我每次读法律看通史时，那些惊心动魄的案例、事件，都让我觉得我想和这个世界产生点什么联系，我想做点什么。我感觉我自己越学越膨胀，念头越想越大。我不停地在思考，对于社会，对于国家，我们可以做些什么？可以改变些什么？那“无数的远方，无数的人们”都对我有着莫大的牵引。我现在，好像诗经伐木里的那只笨鸟，“嘤其鸣矣，求其友声”。
我常常在想，大学教育的最终点，一定不仅仅是让人体面地谋生，而是塑造一批人去引领世界。我一直在寻遇志同道合的朋友，可以一同“遇见深林，开辟成平地；遇见旷野，栽种成林；遇见沙漠，开掘井泉”，“是有不平而不悲观，常抗战而亦自卫”，为中国全尽吾辈之力。
对祖国的过去我诚惶诚恐，对它的未来，我却始终心怀期冀。吾诚愿吾辈之青年，敢当中国之责任，“都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服的消失。不但毫无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳;因为他照了人类，连我都在内。”
